Na een flink aantal jaren met enthousiasme te hebben gewerkt als leidinggevende op verschillende niveaus in het basisonderwijs, ben ik nu op zoek naar een functie waarbinnen ik mijn kwaliteiten als leidinggevende kan combineren met het coachen en begeleiden van kinderen en teamleden gebaseerd op de onderwijskundige uitgangspunten van de school. Met mijn werkzaamheden in het montessorionderwijs heb ik veel ervaring opgedaan vooral gericht op het individuele kind als onderdeel van het grote geheel. Mijn jarenlange ervaring met het werken met kinderen in deze specifieke doelgroep heeft altijd mijn interesse gehad. Dit in combinatie met directe contacten en samenwerking op de werkvloer, nodig om gezamenlijk te komen tot een omgeving waarin kinderen kunnen groeien in hun ontwikkeling, is voor mij de reden dat ik vanuit mijn achtergrond denk goed in de functie van adjunct te passen.
Ik zou mijzelf willen omschrijven als een communicatief vaardige, mensgerichte en betrokken medewerkster. Naast dat ik beschik over een goede mensenkennis en een sterk observatievermogen, ben ik ook flexibiliteit en kan ik goed plannen, organiseren en beslissingen nemen. Behalve dat ik gewend ben om zelfstandig te werken, haal ik mijn energie ook uit samenwerking met en het werken in een team waarbij collega’s elkaar stimuleren en ondersteunen. Ik heb een goed oog voor de kwaliteit van mijn werk en ben nauwkeurig.

Persoonlijk motto

“The secret of change is to focus all of your energy, not on fighting the old, but on building the new.”

(Socrates)

Ik zou mijzelf willen omschrijven als een communicatief vaardige, mensgerichte en betrokken medewerkster. Naast dat ik een goede mensenkennis en sterk observatievermogen heb, beschik ik over flexibiliteit en kan ik goed plannen, organiseren en beslissingen nemen.
Behalve dat ik gewend ben om zelfstandig te werken, haal ik mijn energie uit samenwerking met en het werken in een team waarbij collega’s elkaar stimuleren en ondersteunen.

Competenties
• Samenwerken en overleggen
• Kwaliteit leveren
• Plannen en organiseren
• Klantgericht
• Leiderschap
• Coachen

Werkervaring

1 oktober 2013 – 15 maart 2015
Adjunct directeur / Stichting De Haagse Scholen
Taakomschrijving: Onderwijsinhoudelijk / kwaliteitszorg / coachen, allen in relatie tot het Montessorionderwijs


1 augustus 2010 – 1 oktober 2013
Directeur / Stichting De Haagse Scholen
Taakomschrijving: Eindverantwoordelijk op het gebied van onderwijs / leerlingaantal / personeel / financieel /facilitair


1 augustus 2005 – 1 augustus 2010
Locatiedirecteur / Stichting De Haagse Scholen
Taakomschrijving: Mede verantwoordelijk voor de leiding van de school
1 maart 2001 – 1 augustus 2005
Groepsleerkracht / Openbaar Onderwijs Den Haag / Stichting De Haagse Scholen
Taakomschrijving: Groepsleerkracht onderbouw en vervanging interim directeur


1 november 1992 – 1 maart 2001
Parttime groepsleerkracht / Openbaar Onderwijs Den Haag
Taakomschrijving: les gegeven in alle bouwen / bouwcoördinator /ondersteuning directie / vervanging van de directie


1 januari 1989 – 1 november 1992
Parttime groepsleerkracht / Stichting Christelijk Onderwijs Haaglanden
Taakomschrijving: leidster kleutergroep / vervangen van de directie


1 augustus 1984 –1 augustus 1985
Proef basisschool geleid / Openbaar Onderwijs Den Haag
Taakomschrijving: Vooruitlopend op de invoering van de nieuwe wet op het basisonderwijs in samenwerking met een lagere school, proef gedraaid


1 juli 1977 – 1 augustus1984
Hoofdleidster / Openbaar Onderwijs Den Haag
Taakomschrijving: Eindverantwoordelijke voor een kleuterschool


1 augustus 1975 – 1 juli 1977
Kleuterleidster / Openbaar Onderwijs Den Haag
Taakomschrijving: leidster kleutergroep

Hobby’s
Lezen / handwerken / puzzelen / musicals bezoeken / kamperen
Nevenactiviteiten
Ondersteunen en begeleiden van ouderen